诺贝尔化学奖得主李远哲今年4月初在新加坡发表了题为“为21世纪培养有创造力的年轻科学家”专题演讲。他认为，人类要造就下世纪有创意的年轻科学家，就必须改变培养下一代，尤其是年轻科学家的方法。
他列出培养有创意一代年轻人的6种方法：
1、学生应该尽量自学，学会独立思考。
2、鼓励学生提出好问题，并自己寻找答案。
3、学习从不同角度分析事物的优、缺点。
4、研究是自学的好方法，中学、高中及大学生都应该进行研究。
5、给学生一些没有答案的问题，让他们深入思考。
6、尊重年轻人，把他们当作完整的人来对待。
李远哲教授认为，在亚洲，人们通常认为年轻人是不成熟的一群。“这其实是一种错误的观念，21世纪我们面临的问题会更加复杂，它们要靠年轻人的智慧来解决。”
要培养有创造力的年轻科学家，李远哲认为，必须对教育制度进行根本性的改革。“现在学校教给学生的知识都是前人已经解决了的问题，未来的学校应该是教导学生自己去发现和解决问题。”
他说：“科学是从发现错误的过程中进步的，当今教育制度面临的挑战，是如何引导学生对新事物好奇并发现新事物。”他鼓励年轻人献身科学事业，因为“你可以从发现前人从来不知道答案的过程中得到极大的满足，你也能获得荣誉和奖励，它们又促使你更深入研究，发现更多的新事物。”
李远哲1936年出生于台湾新竹，母亲是幼儿园院长。用他的话说“从一出生，我就开始上学了”。第二次世界大战期间，为了避免空袭，人们逃到深山。这段时间使他有机会和大自然接触。进入高中，他的数学非常突出。数学老师不但不压制他的才华，而且让他把解决数学难题的方法与同学分享。上了大学之后，他就立志成为科学家。
在他科学研究的道路上，李远哲在美国加州大学攻读博士学位时，由于导师放手让他独立进行研究，培养了他分析问题和解决问题的能力，也增强了自信心。
李远哲教授的成长道路，本身就对培养有创意的年轻一代以很多启示。对于取得科学成研究成功是否有捷径，李远哲的回答是否定的。他说，如果你对科学感兴趣，从事科学研究其实是一种乐趣。你从发现新事物当中获得满足，同时得到社会的承认与奖励。
